Proibições de celulares em escolas públicas de alguns estados entram em vigor enquanto especialistas apontam prós e contras
Alguns estados e distritos escolares dos EUA estão atendendo a pedidos por protocolos mais rigorosos ou até mesmo proibições definitivas do uso de celulares por alunos.
O Arizona é o mais novo estado a tentar restringir o uso, de acordo com relatos, com o legislativo argumentando que, embora os distritos possam lidar com a questão individualmente, uma lei mais ampla é necessária.
Em abril, a governadora Katie Hobbs vetou um projeto de lei que limitaria o uso de celulares nas escolas públicas do Arizona.
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Tom Horne, superintendente estadual de instrução pública do Departamento de Educação do Arizona, e outros deram uma entrevista coletiva na última quinta-feira para defender a proibição de celulares nas escolas em todo o estado.
Horne disse durante a entrevista coletiva que o uso de celulares é um “problema sério” que tem piorado gradualmente.
O Arizona é o mais novo estado a tentar restringir o uso de celulares nas escolas, com o legislativo argumentando que, embora os distritos possam lidar com a questão individualmente, uma lei mais ampla é necessária. (iStock)
“Os alunos não conseguem aprender dessa forma”, disse ele — observando que os celulares deveriam ser guardados “durante o dia escolar”.
Ele também disse que o uso de celulares “se tornou a heroína do nosso tempo… Não se deve esperar que nenhum professor tenha que dar uma aula em que os alunos fiquem mexendo em seus celulares”.
Opiniões de outros estados sobre o uso de celulares durante a escola
Pelo menos 11 estados dos EUA aprovaram leis ou promulgaram políticas que proíbem ou restringem o uso de celulares por estudantes nas escolas — ou recomendam que os distritos locais promulguem suas próprias políticas restritivas, de acordo com uma análise da Education Week.
LEGISLATIVOS ESTADUAIS PRESSIONAM PELA PROIBIÇÃO DE CELULARES NAS ESCOLAS
O conselho de educação do Distrito Escolar Unificado de Los Angeles (LAUSD) votou em junho para proibir os alunos de usar smartphones.
O LAUSD — o maior distrito a adotar a proibição total de telefones durante o dia escolar — deve implementar a política até janeiro de 2025.
Pelo menos 11 estados aprovaram leis ou promulgaram políticas que proíbem ou restringem o uso de celulares por estudantes em escolas estaduais ou recomendam que distritos locais promulguem suas próprias proibições ou políticas restritivas. (iStock)
A Associação de Conselhos Escolares da Califórnia disse que os distritos escolares, e não o estado, devem decidir se devem regulamentar o uso de smartphones nas salas de aula.
“Apoiamos a legislação [that] capacita os líderes escolares a tomar decisões políticas em nível local que reflitam as preocupações de sua comunidade e o que é necessário para apoiar seus alunos”, disse Troy Flint, porta-voz da California School Boards Association, à Associated Press.
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Em julho, o governador da Virgínia, Glenn Youngkin, emitiu uma ordem executiva para “ajudar a levar educação sem celulares às escolas da Virgínia”, encarregando o Departamento de Educação da Virgínia de criar políticas para remover celulares das escolas públicas de ensino fundamental e médio, de acordo com o site do Departamento de Educação do estado.
Alguns estados adotaram uma abordagem incentivada ao lançar programas para restringir o uso de celulares durante o dia. (iStock)
Em Connecticut, o governador Ned Lamont e o Conselho Estadual de Educação de Connecticut divulgaram um relatório declarando sua posição sobre o assunto, oferecendo orientação política para que os distritos escolares considerem recomendar a remoção de celulares das escolas de ensino fundamental e médio.
“Trata-se de dar às crianças a liberdade de aprender sem distrações.”
Enquanto isso, em janeiro, o Distrito Escolar Comunitário de Flint, em Michigan, decretou a proibição de celulares em qualquer prédio escolar, de acordo com relatos locais.
Alguns estados adotaram uma abordagem incentivada ao lançar programas para restringir o uso de celulares durante o dia.
“Nem todas as crianças têm dificuldades com o uso do telefone”, disse um especialista. “Mas para aquelas que têm, certamente estamos vendo os impactos em nossas clínicas de saúde mental e na psiquiatria.” (Foto AP/Seth Wenig, Arquivo)
Arkansas, Delaware e Pensilvânia incorporaram bolsas de armazenamento para os telefones dos alunos durante o horário escolar, segundo relatos locais.
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“O programa das escolas sem telefone do Arkansas não visa tirar nada delas — visa dar às crianças a liberdade de aprender sem distrações”, disse a governadora Sarah Huckabee Sanders à Fox News por e-mail.
“Cerca de 75% dos distritos do Arkansas planejam aderir à nossa iniciativa, mostrando o amplo apoio de pais e professores à restrição do uso de telefones nas escolas.”
Efeito de “exclusão”
A Dra. Willough Jenkins, psiquiatra pediátrica do Rady Children’s Hospital e da UC San Diego, disse à Fox News Digital que geralmente vê muitos efeitos negativos no uso do telefone entre crianças e adolescentes.
“Não é preto e branco — [it’s] uma discussão bastante sutil, porque nem todas as crianças têm dificuldades com o uso do telefone”, disse ela.
“Mas para aqueles que o fazem, certamente estamos vendo os impactos em nossas clínicas de saúde mental e na psiquiatria.”
Uma psiquiatra pediátrica disse à Fox News Digital que ela geralmente vê muitos efeitos negativos no uso do telefone entre crianças e adolescentes. (iStock)
A quantidade de tempo gasto em dispositivos está afetando a capacidade das crianças de se envolverem em outras atividades, como atividades extracurriculares e hobbies, criando um “efeito de exclusão”, de acordo com Jenkins.
“A outra parte é o conteúdo que eles estão visualizando em seus celulares, porque nem tudo é criado da mesma forma”, ela observou.
Alguns alunos podem usar os dispositivos para pesquisas relacionadas à escola, por exemplo — enquanto outros podem visualizar “conteúdo prejudicial” através das redes sociais.
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O uso de celulares na escola durante os períodos livres, como almoço e recreio, também pode dificultar a socialização, alertou Jenkins.
“[When] as crianças estão imersas em seus telefones e não interagem com outras crianças ao seu redor, nos preocupamos com o impacto em seu desenvolvimento social, porque as escolas são sobre acadêmicos e [also] o aprendizado social que vem junto com isso.”
O uso de celulares na escola durante períodos livres, como almoço e recreio, pode dificultar a socialização, alertou um especialista. (iStock)
Em resposta às políticas de proibição de celulares que estão sendo promulgadas em todo o país, Jenkins disse que espera que os legisladores e as escolas levem em consideração os alunos que podem precisar de um dispositivo por motivos médicos.
“Há uma certa população de crianças que são neurodivergentes ou com diagnósticos do espectro do autismo, e elas podem estar usando dispositivos para ajudar na comunicação”, observou ela.
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Outros alunos com problemas de saúde, como diabetes, podem precisar monitorar fatores como a glicemia, acrescentou Jenkins.
“Acho que temos que considerar todas essas situações quando criamos regras.”
Alguns pais, por sua vez, argumentam que as crianças devem ficar com seus celulares durante o dia em caso de situações de emergência nas quais precisam falar com suas mães, pais e cuidadores com urgência.
Landon Mion, da Fox News Digital, contribuiu para esta reportagem.
